Исследовательский компонент в рамках программы «Проект развития сектора: Укрепление системы образования», АБР

В период с 2016 по 2020 года Агентство EdNet в консорциуме с компаниями Erfolg Consult и Фондом поддержки образовательных иницатив в рамках шестилетней программы «Проект развития сектора: Укрепление системы образования», финансируемой Азиатским Банком Развития, реализовало проект по проведению 14-ти исследований в области школьного образования и эффективности функционирования Министерства образования и науки Кыргызской Республики. Данная программа была нацелена на реформирование школьного образования через: (i) улучшение качества стандартов и учебно-методических материалов; (ii) повышение качества работы учителей и улучшение системы повышения квалификации учителей; (iii) расширение доступа к качественному образованию посредством 30-ти инновационных школ, расположенных во всех регионах страны; (iv) улучшение управления сектором.

Все проведенные исследования были сфокусированы на поддержке реформ в секторе образования, результаты которых использовались и в дальнейшем могут быть использованы МОН КР в процессе принятия политических решений, в достижении стратегических целей в СРО 2020 или проекта СРО 2040 для повышения потенциала сотрудников системы образования. Исследования были проведены по следующим тематикам:

1. Базовое исследование о деятельности студентов и учителей в 30 инновационных школах (2016)
2. Базовое исследование о внедрении схемы по аренде учебников (2016)
3. Исследование по распределению учебников (2017)
4. Исследование о выпускниках Центров Повышения Квалификации и Кыргызской Академии Образования (2017)
5. Действующая система оплаты труда в школьном образовании Кыргызстана как фактор мотивации улучшения педагогической практики учителя (2018)
6. Обзор опыта использования ваучерной системы финансирования повышения квалификации учителей и анализ затрат эффективности (2018)
7. Обзор системы школьного оценивания (2018)
8. Обзор тенденций в развитии школьного образования в соответствии с требованиями международной оценки компетенций учащихся (PISA): выводы и рекомендации к участию в оценке в 2024 году (2019)
9. Исследование о данных по посещаемости, удержанию и переводу учеников в школах Кыргызстана (2018)
10. Исследование эффективности и качества системы подготовки и переподготовки/повышения квалификации работников системы школьного образования (управленческие кадры образовательными учреждениями (директора и завучи), руководители школьных методических объединений, заведующие районных образовательных организаций, методисты районного уровня) (2019)
11. Анализ дополнительных источников финансирования в системе школьного образования (2020)
12. Проведение функционального анализа МОН КР и его региональных подразделений (2020)
13. Среднесрочное исследование качества обучения учащихся и работы учителей в 30 инновационных школах (2020) – продолжение исследования №1.
14. Базисное исследование по внедрению схемы аренды учебников в школах (2020) – продолжение исследования №2.

 С отчетами всех исследований можно ознакомиться на сайте Министерства образования пройдя по ссылке.

https://edu.gov.kg/ru/about/proekty/aziatskij-bank-razvitiya/proekt-razvitiya-sektora-ukreplenie-sistemy-obrazovaniya/komponent-4-usovershenstvovanie-processa-upravleniya-sektorom-i-proektom/