23 мая в Novotel прошел круглый стол «Система образования Кыргызстана: сегодня и завтра. Изменения, определяющие будущее страны», посвящённом вопросам совершенствования системы образования в Кыргызской Республике организованном Агентством по гарантии качества в образовании EdNet» и Фондом поддержки образовательных инициатив, в его работе приняли участия депутаты и экс-депутаты Жогорку Кенеша, руководство Министерства образования и науки, руководители образовательных учреждений, общественные и государственные деятели, ведущие эксперты по вопросам образования.

В ходе работы круглого стола Н.В. Никитенко выступила с презентацией «Система образования Кыргызской Республики: основные линии развития. Итоги реформ. Новая парадигма 21 века», также выступили с презентациями Уманкулова О.А., Президент Агентства по гарантии качества в образовании EdNet, «Качество высшего образования – как основной тренд развития» Иванов А.П., Председатель Фонда Поддержки Образовательных Инициатив, «Реформы, растянувшиеся на три поколения. Проблемы реформирования школьного образования в КР».

Как отмечалось выступающими, необходимость реформы образования назрела давно, она проводилась в течение 30 лет и продолжает осуществляться.

Но на текущий момент Кыргызстан так и не вышел на окончательную модель системы образования, устраивающую всех, позволяющую эффективно управлять системой общей и профессиональной подготовки и реализовать в полной мере конституционные права граждан на получение качественного образования.

Выделяя три ступени образования – дошкольное, общее и профессиональное образование – участники подчеркнули, что на всех этапах учебной деятельности продолжают оставаться нерешённые вопросы и проблемы.

Мы так и не остановились окончательно на национальной модели, и действующая система сочетает в себе основу старого советского образования, новейшие западные веяния в виде Болонской и других систем. Одновременно с государственными и муниципальными школами функционируют общеобразовательные учебные заведения с различными программами и стандартами, финансируемые Турцией, Великобританией, Россией и другими странами.

Участники «круглого стола», отметив проблемы, высказали решимость продвигать позитивные начинания в сфере образования, действовать сообща и добиться создания системы образования в Кыргызстане с учётом национальных особенностей и прогрессивного опыта зарубежных стран в сфере образования. Важно то, что общественность, профессиональные эксперты, государственные органы и органы местного самоуправления начали открыто и публично обсуждать вопросы образования, которые ранее решались лишь самим государством или продвигались международными проектами.